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2013上半年中學教師資格考試真題及答案—教育知識與能力

發(fā)表時間:2014/11/1 9:23:53 來源:互聯(lián)網(wǎng) 點擊關注微信:關注中大網(wǎng)校微信
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2013年上半年教師資格考試教育知識與能力試卷(中學)

注意事項:

1.考試時間為120分鐘,滿分為150分。

2.請按規(guī)定在答題卡上填涂、作答。在試卷上作答無效,不予評分。

一、單項選擇題(本大題共21小題。每小題2分,共42分)

在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,請用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案字母按要求涂黑。錯選、多選或未選均無分。

1.捷克教育家夸美紐斯高度評價了教師的作用,他把教師贊譽為(  )。

A.人類靈魂的工程師

B.心靈的建筑師

C.太陽底下最光輝的職業(yè)

D.辛勤的園丁

2.對童年期的學生來說,在教學內(nèi)容上應多講一些比較具體的、淺顯的知識,在教學方法上多采用直觀教具,這體現(xiàn)了教育要適應兒童身心發(fā)展的哪一個特點?(  )

A.穩(wěn)定性

B.階段性

C.不平衡性

D.個別差異性

3.學校體育的基本組織形式是(  )。

A.體育課

B.課外體育鍛煉

C.體育競賽

D.運動隊訓練

4.通常把一個國家各級分類學校的總體稱為(  )。

A.國民教育制度

B.學校教育制度

C.教育管理體制

D.學校教育結構

5.在影響人的身心發(fā)展的諸因素中,教育尤其是學校教育在人的身心發(fā)展中起(  )。

A.決定作用

B.動力作用

C.主導作用

D.基礎作用

6.1949年美國學者泰勒出版的《課程與教學的基本原理》中提出了課程編制的“四段論”,形成了著名的“泰勒原理”的課程編制模式,這一模式被稱為(  )。

A.實踐模式

B.過程模式

C.環(huán)境模式

D.目標模式

7.目前我國普通高中課程設置的主要課程是(  )。

A.分科課程

B.綜合課程

C.活動課程

D.探究課程

8.學生在教師指導下進行數(shù)學的實地測算、地理的地形測繪、生物的植物栽培和動物的飼養(yǎng)。上述情況屬于下列哪一種教學方法?(  )

A.實驗法

B.參觀法

C.演示法

D.實習作業(yè)法

9.在教學過程中,強調知識傳授而忽視能力培養(yǎng)的理論是(  )。

A.形式教育論

B.實質教育論

C.傳統(tǒng)教育論

D.現(xiàn)代教育論

10.針對我國目前家庭教育與學校教育中對學生品德要求出現(xiàn)差異甚至對立的現(xiàn)象,應強調貫徹的德育原則是(  )。

A.發(fā)揚積極因素克服消極因素

B.理論聯(lián)系實際

C.教育影響的一致性和連貫性

D.正面啟發(fā)積極引導

11.孟子說:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,增益其所不能”。這段話體現(xiàn)的德育方法是(  )。

A.實際鍛煉法

B.個人修養(yǎng)法

C.情感陶冶法

D.榜樣示范法

12.學生學習《望廬山瀑布》這首古詩時,頭腦中呈現(xiàn)詩句所描繪的相關景象。這種心理活動屬于(  )。

A.無意記憶

B.有意記憶

C.再造想象

D.創(chuàng)造想象

13.丁力有意識地對自己的學習活動進行檢查與監(jiān)控。他所運用的學習策略屬于(  )。

A.復述策略

B.精加工策略

C.組織策略

D.元認知策略

14.老師問:“一張桌子四個角,鋸掉一個角,還有幾個角?!睆垨|不假思索地回答:“三個角?!崩蠋熡謫枺骸斑€有其他答案嗎?”張東想了想,沒有回答出來,這說明張東在解決問題時受到哪種因素的影響?(  )

A.功能固著

B.原型啟發(fā)

C.心理定勢

D.垂直遷移

15.王老師播放一首交響曲后,學生們便在頭腦中產(chǎn)生了相應的視覺想象。學生的這種心理活動屬于(  )。

A.對比

B.聯(lián)覺

C.補償

D.錯覺

16.閉卷考試時,學生在頭腦中呈現(xiàn)問答題答案的心理活動屬于(  )。

A.識記

B.保持

C.再認

D.回憶

17.當同學們獲悉本班取得學校合唱比賽第一名的成績時欣喜若狂,他們的情緒狀態(tài)屬于(  )。

A.心境

B.激情

C.應激

D.熱情

18.人們通常認為“北方人開朗、豪放,南方人含蓄、細膩”。根據(jù)奧爾波特的人格理論,上述人格特質屬于(  )。

A.共同特質

B.首要特質

C.次要特質

D.中心特質

19.學生張亮在課堂上出現(xiàn)怪異行為時,老師和同學都不理睬。他的這種行為便逐漸減少了,這種行為矯正法稱為(  )。

A.強化法

B.脫敏法

C.消退法

D.懲罰法

20.當學生嘲笑張老師個子矮小時,張老師以一句“濃縮的就是精華’’化解了當時的尷尬,這種情緒調節(jié)的方法稱為(  )。

A.升華

B.補償

C.幽默

D.宣泄

21.羅森塔爾效應強調哪種因素對學生發(fā)展具有重要影響?(  )

A.教師的知識

B.教師的能力

C.教師的人格

D.教師的期望

(責任編輯:中大編輯)

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